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本次邀請教務主任導讀〈盒內思考〉

一、 本書摘要：
創新，不是天賦，更不是天啟，
創新的思考，絕非天馬行空、漫無邊際，
唯有找到正確的框架，才能架構真正的創新。
思考是創新的開端
無論是要做什麼，尤其是創新活動，一定要花時間思考，而非隨著既有的工作慣性，庸庸碌碌地持續做下去，這樣跟生產線上的機器有什麼兩樣呢?
創新的定義雖然時常有爭議，例如有人說跨時代的革命性產品或改變，才能稱為創新；而有另一派強調創新是由一系列小演變組合而成，這些都算是創新。但無論哪種定義，都提到觀察、思考、改善等名詞，也是在告訴我們思考的重要性，也可以說是創新前必經的過程。
創新是有方法的
但大家都知道，純粹胡思亂想的思考、天馬行空的幻想，是沒有辦法創新的。從點子idea 到 ideal 再到 real，是一點點的改變才能實現。
作者經過多次的研究驗證，提出系統化五個模板:
• 簡化:少即是多
• 分割:分而治之
• 加承:增生繁多
• 任務統合:老狗學新把戲
• 屬性相依:巧妙的關聯
二、心得分享：
書中彙整了各個模板應用的例子與做法，以及需注意的事項，看完會覺得前方有多條光明大道，並覺得將相關人等關進會議室腦力激盪的方式，真是落後沒效率，失去了創新的意義。不過有了工具方法，若沒有思考實踐，一切都是空談。因此，可能要找個目標嘗試看看吧!!!